PENGGUNAAN PENDEKATAN ETNOPEDAGOGIK DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK DI SEKOLAH DASAR

25-February-2023, 19:29

Penggunaan pendekatan etnopedagogik dalam pembelajaran saintifik di sekolah dasar telah menjadi topik pembicaraan yang hangat di kalangan para pendidik dan orang tua.

Metode pembelajaran ini berfokus pada mempertimbangkan latar belakang budaya siswa dan mengaplikasikan kearifan lokal dalam proses pembelajaran.

Pendekatan ini telah terbukti memberikan banyak manfaat bagi siswa, sehingga semakin banyak sekolah yang mengadopsi metode pembelajaran ini. Salah satu manfaat utama dari pendekatan etnopedagogik adalah dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar sains.

Dengan mempertimbangkan latar belakang budaya siswa, guru dapat menyesuaikan materi pembelajaran agar lebih relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Hal ini dapat membuat siswa lebih mudah memahami konsep-konsep sains dan meningkatkan minat mereka dalam belajar sains.

Selain itu, penggunaan pendekatan etnopedagogik dapat membantu siswa memahami konsep-konsep sains secara lebih menyeluruh.

Dalam pendekatan ini, guru dapat memanfaatkan kearifan lokal sebagai alat untuk mengajarkan konsep sains. Misalnya, dalam pembelajaran biologi, guru dapat mengajarkan konsep fotosintesis dengan memanfaatkan pengetahuan lokal mengenai tanaman dan proses pertumbuhan tanaman.

Pendekatan etnopedagogik juga dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa tentang keberagaman budaya dan nilai.

Dalam pendekatan ini, guru dapat memperkenalkan berbagai kearifan lokal yang berbeda dan mendorong siswa untuk memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Hal ini dapat membantu siswa memahami perbedaan budaya dan menjunjung tinggi nilai-nilai kebhinekaan. Terakhir, pendekatan etnopedagogik dapat membantu siswa memahami hubungan antara sains dan kehidupan sehari-hari.

Dalam pendekatan ini, guru dapat mempertimbangkan bagaimana konsep-konsep sains dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari siswa dan memperlihatkan manfaat dari pemahaman sains dalam kehidupan sehari-hari.

Hal ini dapat membuat siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar sains. Dalam kesimpulannya, penggunaan pendekatan etnopedagogik dalam pembelajaran saintifik di sekolah dasar dapat memberikan banyak manfaat bagi siswa.

Hal ini dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar sains, membantu siswa memahami konsepkonsep sains secara lebih menyeluruh, meningkatkan pemahaman siswa tentang keberagaman budaya dan nilai, serta membantu siswa memahami hubungan antara sains dan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pendekatan etnopedagogik sebaiknya menjadi pilihan metode pembelajaran yang diadopsi oleh sekolah dasar.

Oleh : Yolanda

Dosen Pengampu : Mazda Leva Okta Safitri M,Pd., Dwi Cahaya Nurani M,Pd

Fakultas : FKIP PGSD Universitas Sriwijaya Palembang

Bagikan ke :